
提示詞
1720 個詞目標:創建一個充滿活力的日本教育資訊圖表,為孩子們解釋 {argument name="headline topic" default="どうしてモロッコはサッカーで強いの?"}。讓它看起來像一份色彩繽紛的學校手冊,家長和孩子可以一起閱讀。
畫布:垂直的資訊圖表,白色背景,厚實圓角的紅色/綠色/藍色邊框,活潑的漫畫風格插圖,高可讀性,明亮的原色,乾淨的矢量風格繪圖,2D卡通風格,無照片寫實主義。
頂部標題:大膽的日本標題橫跨頂部:「どうしてモロッコはサッカーで強いの?」其中「モロッコ」和「サッカーで強い」用紅色和綠色強調。下面是一條藍色絲帶副標題:「ヨーロッパとのつながりがポイント!」在左上角放置一面飄揚的摩洛哥國旗,右上角放置一個穿著紅色摩洛哥足球球衣、手持足球的微笑男孩。
佈局:使用恰好5個編號的主要部分加上4個較小的字母解釋卡。頁面應該密集但有序,像是兒童百科全書的資訊圖表。
部分1,左上,紅色編號徽章「①」:標題「どうしてモロッコ人はヨーロッパにいるの?」。包含三個紅色項目,解釋摩洛哥與法國和西班牙有歷史聯繫,許多人因為工作不足而前往歐洲學習或工作,家庭在那裡定居,以便孩子和孫子在歐洲長大。顯示一個簡單的西歐和北非地圖,標註「フランス」、「スペイン」、「オランダ」、「ジブラルタル海峡」和「モロッコ」,用紅色箭頭從摩洛哥指向西班牙、法國和荷蘭。添加一個小標題:「モロッコはアフリカの北西にある国」。
部分2,右上,綠色編號徽章「②」:標題「その子どもはモロッコ人になれるの?」。包含兩個綠色項目,解釋如果父親或母親是摩洛哥人,孩子也擁有摩洛哥國籍,即使在西班牙出生也可以代表摩洛哥。顯示一個微笑的三口之家:父親、母親和小男孩。添加恰好3個身份物品:一個標有「ROYAUME DU MAROC PASSPORT」的摩洛哥護照、一面摩洛哥國旗和一面西班牙國旗。包含一個虛線框,標註「国籍=どこの国の人か、というきまり」。
中央部分3,大型藍色編號徽章「③」:標題「だから強い!」。顯示恰好3名穿著紅色球衣和綠色短褲的摩洛哥足球運動員,正朝前奔跑,面前是一個超大的足球。他們的球衣號碼分別是2、7和17。添加小的黃色閃光標記在他們周圍。
圍繞部分3的字母卡:創建恰好4個藍色邊框的卡片,標註A、B、C和D。卡片A標題「ヨーロッパで育つ」,顯示恰好2名孩子在歐洲足球場上訓練,周圍有錐形標誌和教練的氛圍;文字說強大的俱樂部和訓練使他們在足球上非常出色。卡片B標題「モロッコ代表をえらべる」,顯示一件紅色摩洛哥球衣,號碼10,裡面有一顆紅色心形圖案,包含綠色摩洛哥星;文字說如果他們的根源是摩洛哥,則有機會成為摩洛哥代表。卡片C標題「チームがまとまっている」,顯示恰好5名穿著紅色球衣的球員從後面擠在一起,顯示的號碼包括6和10;文字說每個人都在防守和進攻中合作。卡片D標題「国も育成に力を入れている」,顯示一座足球學校建築和練習場;文字說這個國家建立足球學校和訓練場。
部分4,左下,紅色編號徽章「④」:標題「どうしてスペイン代表じゃなくて、モロッコ代表?」。製作一個分割插圖比較兩條路徑:左側標籤「スペイン代表」,顯示一個擔心的男孩和灰色剪影暗示競爭很激烈;右側標籤「モロッコ代表」,顯示一個快樂的男孩在摩洛哥球衣中指向上方。包含項目文字解釋進入西班牙國家隊的難度,代表摩洛哥可能提供在大型比賽中參賽的更好機會,並且球員可能希望為他們的家族根源的國家效力。
部分5,右下,綠色編號徽章「⑤」:標題「まとめ」。使用三行圖標:恰好3個小孩、一個握手和一個獎杯。總結文字應該說摩洛哥有許多在歐洲長大的球員,這些球員團結成摩洛哥國家隊,因此即使在世界盃上也很強。最後一句用紅色強調:「だからワールドカップでも強い!」。
底部公式條:一個紅色圓形標籤「ひとことでいうと」,後面是用粗體顏色表示的方程式:「ヨーロッパで育った力 + モロッコ代表としての団結 = 強さ!」。
視覺風格:明亮的日本兒童資訊圖表,厚實的輪廓,可愛的表情,簡單的地理地圖,圓角面板,大膽的手寫風格日本字體,紅色/綠色/藍色的顏色編碼與摩洛哥和足球相匹配。保持所有文本可讀,避免添加無關的事實或額外部分。關於這個提示詞
摩洛哥足球強度兒童資訊圖表 是一則可直接使用的 GPT Image 2 資訊圖提示詞。複製下方 1720 個詞,貼到建立表單,就能得到接近預覽圖的結果。 你也可以調整 資訊圖, 分鏡, 產品 標籤,讓結果走向新的風格。
把它當作起點繼續迭代:替換主體、光線或構圖,直到畫面達到你想要的效果。無論直接使用還是二次改寫,生成消耗保持一致。
適用場景
適合作為資訊圖創作起點
想生成接近 摩洛哥足球強度兒童資訊圖表 這類資訊圖效果時,可以直接從這則 GPT Image 2 提示詞開始。它已經鋪好了畫面結構和風格方向,你只需要替換主體、產品、顏色或場景細節。
最適合先改的地方
- 主體 把人物、產品、地點或物體換成自己的內容,整體構圖先保留。
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