
Prompt
74 paroleDisegna in uno stile cartoon semplice e disegnato a mano, come se fosse stato schizzato da una persona con un pennarello nero. Utilizza linee di marker naturali, contorni leggermente ondulati, imperfezioni sottili disegnate a mano, bordi leggermente aperti e un'atmosfera calda da doodle editoriale. Evita risultati vettoriali troppo lucidi, evita una perfezione digitale eccessivamente nitida, e mantieni l'immagine semplice, ariosa, piatta e sobria. Usa {argument name="accent color" default="sky blue"} solo come colore di accento.Informazioni su questo prompt
Stile Doodle Editoriale Disegnato a Mano è un prompt social media pronto da usare con GPT Image 2 su Image 2. Copia le 74 parole qui sotto, incollale nel form Create e otterrai un risultato vicino all’anteprima. Modifica i tag Social media, Ritratto, Illustrazione se vuoi portarlo in una direzione diversa.
Usalo come base, poi adatta soggetto, luce o composizione al risultato che cerchi. Il costo in crediti resta lo stesso, sia usandolo così com’è sia personalizzandolo.
Caso d’uso
Un buon punto di partenza per Social media
Parti da qui se vuoi un’immagine in stile social media ispirata a Stile Doodle Editoriale Disegnato a Mano. Il prompt imposta già stile e struttura; sostituisci soggetto, prodotto, colori o dettagli della scena in base al progetto.
Cosa vale la pena modificare
- Soggetto Sostituisci persona, prodotto, luogo o oggetto principale senza perdere la composizione.
- Stile Regola luce, palette, angolo di ripresa o materiali per allinearlo al brand.
- Formato Definisci formato, sfondo, testo o note di layout prima di generare.
Altre direzioni da esplorare
Trova altri prompt GPT Image 2 con stile, uso o soggetto simile.
Come usarlo
- Passo 1
Copia il prompt
Premi il pulsante Copia qui sopra per ottenere il testo completo.
- Passo 2
Apri Image 2 Create
Vai al form Create e incollalo.
- Passo 3
Genera
Premi Generate. La tua versione arriva in pochi secondi.
Rendilo tuo
Carica il prompt nel form Create con un clic e inizia a modificarlo.





