Prompt
90 motsVidéo verticale 9:16 de 15 secondes, comme une cassette VHS rétro tournée avec un caméscope bon marché des années 90 dans une forêt, copiée sur bande puis refilmée depuis un CRT. Scanlines, bruit, défauts de bande, couleurs instables, balance des blancs flottante et respiration de caméra portée. Forêt sombre, vieilles poupées et déchets au sol. Une jeune femme mange des ramen fumants près d’une poupée en kimono inquiétante ; un homme négligé approche depuis les arbres. La tension monte lentement. Ambiance mystère horrifique, sans marque, sans watermark, sans interface moderne.
À propos de ce prompt
Cassette VHS de mystère horrifique en forêt est un prompt Seedance 2.0 Mini drame de 90 mots, structuré avec timing, caméra, mouvement et détails de scène faciles à adapter.
Utilisez l'aperçu, s'il existe, pour comprendre le rythme, puis traitez le texte comme une note de production pour votre sujet, marque ou histoire.
Structure de prompt vidéo
À utiliser pour des vidéos Mini drame
Adapté aux générations Seedance 2.0 qui demandent Mini drame, UGC, Audio. Remplacez sujet, décor, produit, dialogue, musique et timing avant de générer.
À adapter avant génération
- Changez le sujet. Gardez caméra et timing, mais changez personnage, produit ou environnement.
- Ajustez la timeline. Raccourcissez ou étendez les blocs de plans selon la durée voulue.
- Ajoutez des références. Utilisez frames, images, vidéo ou audio si le style ou le rythme est précis.
Autres pistes Seedance
Explorez des styles et techniques proches dans la même bibliothèque Seedance 2.0.
Comment l'utiliser
- Étape 1
Copier ou démarrer avec ce prompt
Utilisez le texte comme brouillon structuré sans réécrire toute la note vidéo.
- Étape 2
Ouvrir Seedance 2.0
Envoyez le texte au générateur et choisissez le mode texte, image ou référence.
- Étape 3
Adapter et générer
Ajustez durée, format, références, caméra et dialogue avant de générer.
Créer une vidéo Seedance
Démarrez avec ce prompt dans Seedance 2.0, puis ajustez scène, durée, format et références.
